AI 之光:全球学生都在使用 Jetson Nano 创造机器人

从台北到突尼斯,年轻人在课堂和夏令营中通过功能强大而又不失趣味性的 Jetson Nano 开发者套件学习 AI 技能。

by Kalyan Meher Vadrevu

对于学生打通任督二脉的时刻,每个老师都有一个故事,且待娓娓道来。

David Tseng 回忆说,台北的一名高中生在参加夏令营时,因为看到软件更新后机器人立即做出反应,而兴奋不已。课后,她提出了很多问题。后来,她构建了一个 AI 驱动的安全系统 – 朋友可以进入她的房间,而父母不可以。

“上课前,她表示自己对大学并不是很感兴趣;但现在,她主修计算机科学,正在我的班上读大一。”Tseng 说道。Tseng 是台湾科技大学的助理教授,也是 CAVEDU(一家使用机器人技术运营青年项目的公司)的创始人。

来自非洲的声音

突尼斯的一位老师为年轻人举办过多次机器人活动,他讲述了一个类似的故事。

Khlaifia Bilel 是突尼斯附近一所航空学校的数据科学助理教授,他启动了一个使用 Jetson 产品建造小型卫星的学生项目。他告诉我们,“我有几个学生合伙创办了自己的机器人初创公司 AviaGeek Consulting;还有几名学生因为出色的学习和实践能力,获得了突尼斯一家飞机制造商提供的实习机会。

“感谢 NVIDIA,是它改变了孩子们的生活。”在 4 月份的一次 GTC 演讲中,他这样说道。

在农村“播种”

Tony Foster 是堪萨斯州 4H 项目的一名志愿者,他亲手将首批 Jetson Nano 2GB 开发者套件交到了到一个 11 岁的孩子手中。

“她生活在农村地区,初中没有开设编程课,所以我们为她送去了她所需要的一切。现在,她正在制造一个可以走迷宫的机器人,她想带着它去参加科学博览会和机器人竞赛。”他在一次 GTC 演讲中如是说(注册可免费观看重播)。

Foster 从 7 岁起就就加入了 4H,他认为中学时期是“播种”的最佳时期。“这些实操机会能够帮助孩子们学习和成长,他们取得的成绩可以影响他们一生。”他说道。

学习盛宴

在今年的世界青年技能日,我们庆祝孩子们在这个世界上找到了自己的方向。

JetBot powered by Jetson Nano 2GB.
由 Jetson Nano 2GB 提供支持的 JetBot。

今年以来,全球已有 250 个组织表示有兴趣在其课程中使用 NVIDIA 的教育工具。作为资助计划的一部分,公司已经向院校和非营利团体的教育工作者们赠送了数百套 Jetson Nano 开发者套件。

我们还与西宾夕法尼亚州男孩女孩俱乐部的 AI Pathways Institute 开展了合作,帮助更多学生(尤其是传统的弱势群体)获得 AI 和机器人技术方面的教育。

Jetson Nano 2GB 开发者套件于 10 月发布,虽然它尺寸较小,但其 AI 性能却高达 472 gigaflops。这足以运行 Linux 和 CUDA 软件以及各种 AI 训练和推理作业。

学生获得 AI 认证

除了硬件外,NVIDIA 还通过其深度学习培训中心 (DLI) 为学生和教育工作者提供 AI 技能认证。时长八小时的课程要求学员通过建立一个工作项目来展示他们的技能,并且通过在线课程、视频和代码库来帮助他们实现这一目标。

从韩国高中到日本大学和欧洲大学,这门课程正在世界各地普及。例如,在西班牙马拉加大学,有十余名学生参加了一次为期三天的工研讨会,目前已有七名学生获得了 AI 专家认证。该大学现在正在争取将 Jetson 纳入其课程。

去年,在中国台湾的疫情得到控制后,Tseng 举办了近 20 场活动,参加者多达 300 人。其中一场比赛吸引了 7 支高中生队伍,总共有 200 人获得了 DLI 证书。

来自教授的 A+ 认证

最近,在一场为教育工作者举办的周末活动中,100 多名参加者慕名而来,包括 30 名大学教授,其中有一些甚至来自时装、酒店和经济院系。

David Tseng of National Taiwan University of Science and Technology and CAVEDU
台湾 CAVEDU 的 David Tseng

Tseng 介绍说,“学校正在鼓励教师将 AI 融入到他们的课程中,所以他们希望能够找到合适的内容。DLI 就是一个非常合适的选择,它所提供的材料十分完整,可以帮助学校立即开展教学。”Tseng 的公司还出版了一本对该课程加以补充的繁体中文书。

这场周末活动赢得了一位在场教授的赞许。

景文科技大学教授应诚霖表示:“感谢像 NVIDIA 这样的公司为我们提供了这么多精彩的平台和工具,我对下学期课程中的 AI 教学更有信心了。”

为青年的生活带来改变

每位教师、每项活动都会激起改变许多青年生活的“涟漪”。

回到堪萨斯州,Foster 表示像他现在开展的这种 4H STEM 项目“真正帮助我成为了一名戴尔计算机系统工程师。”

现在,他加入了一项包含 6,000 名志愿者的大学推广计划,该计划为五个郡的 7.5 万名青年提供服务。他表示:“我们希望帮助年轻人选择自己的未来,并实现自己的工作和职业抱负。”

要了解关于 NVIDIA 如何推动青年和职业教育发展的更多信息,请访问用于 AI 教育的 Jetson